Corps et mouvement (CM) — Éducation nutritionnelle

Visées prioritaires

Connaître son corps, en prendre soin et reconnaître ses besoins physiologiques et nutritionnels
Développer ses ressources physiques et motrices, ainsi que des modes d'activités et d'expression corporelles
Préserver son capital santé par le choix responsable d'activités sportives et de pratiques alimentaires

Commentaires généraux du domaine Corps et mouvement

Condition physique et santé Activités motrices et/ou d'expression Pratiques sportives Jeux individuels et collectifs Sens et besoins physiologiques Équilibre alimentaire Consommation responsable
I
CM 15
Détecter le caractère sensitif des aliments ... Détecter le caractère sensitif des aliments et utiliser un vocabulaire spécifique
CM 16
Percevoir l'importance de l'alimentation Percevoir l'importance de l'alimentation
II
CM 25
Identifier les besoins nutritionnels de l'organisme Identifier les besoins nutritionnels de l'organisme
CM 26
Identifier les notions de base d'une ... Identifier les notions de base d'une alimentation équilibrée
III
CM 35
Distinguer les particularités des nutriments et ... Distinguer les particularités des nutriments et étudier leurs rôles dans l'alimentation
CM 36
Exercer des savoir-faire culinaires et équilibrer ... Exercer des savoir-faire culinaires et équilibrer son alimentation